EL BLOG DE MI CLASE

 

Este curso, como ya son las mayores del colegio, hemos creado un blog. El fin del mismo es trabajar la creación de textos y al mismo tiempo algo de informática. Además de las entradas o "post" que ellos y ellas libremente escriben, cada semana deben escribir un texto, siguiendo unas consignas que yo les doy. Hasta ahora han escrito 4 textos con las siguientes consignas:

• Debían escribir un texto en el que aparecieran las palabras murciélago y cambalache.
• Dentro de la historia debería de aparecer la frase "todo aquello me pareció un sueño·
• El título del texto debía ser "La caja de música"
• A petición de un alumno que quería un texto sobre dinosaurios, este texto debe llamarse "El unicornio azul" o " El dinosaurio azul". Hay quien ya me ha pedido escribirlo con los dos personajes.

Lo último que están haciendo es, mediante una página que les he dado, crear su avatar y describirlo. Hay alguno interesantísimo.

También están haciendo un cuento sobre las hadas mediante una presentación (todavía no hay ninguno terminado).

Lo mejor de este blog es que el alumnado no necesita tener correo electrónico, que cada uno tiene su propio blog dentro del blog de la clase y que solo permite la participación de los que están autorizados.

Os puedo asegurar que están entusiasmadisim@s. 
Entra en el blog, lo ves y me dices qué te parece.

BLOG DE 6º B DEL CEIP MIRASIERRA

CREACIÓN LITERARIA

Durante los tres años que llevo en el colegio CEIP Mirasierra (Córdoba) he trabajado mucho con mi alumnado la expresión escrita. Desde 3º de Primaria, que es el curso en que los cogí, hasta ahora, que acaban de terminar 5º, hemos elaborado cuentos y textos con distintas técnicas. La más frecuente ha consistido en darles las ilustraciones de un cuento y ellos y ellas debían inventar el texto.
Este curso solo hemos elaborado un cuento de ese tipo: "La Bruja Marifresa" y en los demás hemos trabajado personajes y sentimientos. Estos han sido los títulos (aunque mi alumnado lo ha cambiado a su gusto):

• El libro de las hadas
• El libro del miedo.
• El libro de los superhéroes.
• El libro de los sentimientos.
• Más sentimientos.
• La Bruja Marifresa

De cada libro les proporcionaba las ilustraciones y les daba instrucciones a seguir. Han elaborado unos cuentos maravillosos (los del curso pasado son también estupendos), pero eran demasidados para escanearlos. Para cada libro les he dado un mes de plazo para entregarlo, después los he corregido y evaluado.
Aquí pongo un ejemplar de cada título, aunque debo decir que los originales son infinitamente mejores que como han quedado con el escaneo. Espero que ya que tardo tanto en poner artículos, este os resulte interesante. Ahí van los calameos:

EL LIBRO DE LAS HADAS

EL LIBRO DEL TERROR

EL LIBRO DE LOS SUPERHEROES

EL CIELO DE LOS SENTIMIENTOS

VUELVEN LOS SENTIMIENTOS

LA BRUJA MARIFRESA

EL BLOG DE MI BIBLIOTECA

Sé que llevo mucho tiempo sin hacer ninguna entrada en el blog, pero es que ahora estoy muy liada con la Biblioteca de mi cole, mi clase...etc y tengo poco tiempo.
En cuanto pueda subiré algunos de los trabajos que he hecho durante este curso, pero el motivo de esta entrada es otro: PRESENTAR EL BLOG DE LA BIBLIOTECA DE MI COLE.
Se llama "Una lecto-ratona de Biblioteca".

MÁS CARTELES PARA ESCRIBIR CUENTOS

Tal como comentaba en la entrada anterior, he elaborado otros carteles para trabajar la creación de cuentos a partir de 2º de E. Primaria, introduciendo ya el diálogo y mínimamente la descripción.
La forma de colocar estos carteles en el aula es igual que los anteriores: el cartel 1 y 2 se pegan juntos y el resto separados. Cada vez que cambiamos de cartel utilizamos el punto.

- CARTEL 1
- CARTEL 2
- CARTEL 3
- CARTEL 4
- CARTEL 5
- CARTEL 6
- CARTEL 7
- CARTEL 8

CARTELES PARA ESCRIBIR CUENTOS.

Siempre he pensado que cuando los niños y niñas comienzan a escribir algún tipo de texto, hay que dotarlos de materiales de apoyo que le ayuden a abordar esta tarea. No soy partidaria de obligarlos a enfrentarse a una hoja en blanco sin nada que les sirva "para agarrarse". Por esto hace unos años y basándome en una técnica de Rodari, elaboré unos carteles que coloco en la clase de la siguiente forma: el cartel 1 y 2 los pego juntos y los demás separados. Esto sirve porque siempre le digo a mi alumnado que cada vez que pasamos de cartel hay que colocar un punto (así además trabajo la puntuación).
Estos carteles se complementan con unas fichas de personajes que elegidas al azar o por deseo del niño y niña, se convierte en el protagonista de nuestro cuento.
Comienzo a trabajar con estos materiales en 1º, es decir en cuanto el alumnado tiene adquirida la lectoescritura. Aunque también hay compañeras de Infantil que me los han pedido para trabajar los cuentos de forma oral.
La primera vez que coloco los carteles elaboramos el primer cuento entre todos en la pizarra. Además cada niño y niña dispone de un cuaderno, de los de gusanillos normales, a los que en la pasta pegamos una cuartilla con bonitos dibujos que colorean a su gusto y con el título: "Mi libro de cuentos". En él escribirán todos los cuentos que vaya elaborando cada uno y por supuesto un dibujo de cada cuento.

AQUÍ OS DEJO LOS CARTELES PARA QUE PODÁIS IMPRIMIRLOS:

CARTEL 1
CARTEL 2
CARTEL 3
CARTEL 4
CARTEL 5
CARTEL 6

AQUÍ OS DEJO UNOS MODELOS DE LAS TARJETAS DE PERSONAJES.

PERSONAJE 1
PERSONAJE 2
PERSONAJE 3

Tengo también elaborados otros carteles para trabajar el cuento en cursos superiores, donde ya introduzco el diálogo y doy varias fórmulas de comienzo.
Si estáis interesados o interesadas en que los suba, los voy preparando.

LOS CUENTOS DE HADAS

He encontrado un magnífico blog: LOS CUENTOS DE HADAS, donde podemos encontrar la mayor parte de los cuentos de hadas de toda la vida. Pinchando sobre el título de cada uno de ellos encontraremos el texto, ilustraciones, autores relacionados, el vídeo de algunos cuentos...etc. También se pueden consultar la biografía de los autores de cuentos de hadas más conocidos.

GARABATO

Esta página se llama GARABATO y en ella podemos encontrar una gran recopilación de cuentos infantiles y algunas cosillas más.